【New Birdy】Touring Disc 3x8 24速折疊單車(晶艷紅)

【New Birdy】Touring Disc 3x8 24速折疊單車(晶艷紅)









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底下是 【New Birdy】Touring Disc 3x8 24速折疊單車(晶艷紅) 的內容簡介





  • 品號:3564227


  • 升級碟煞制動提升您的騎乘安全性
  • Sram Dual Drive
  • 休閒定位城市穿梭更加自由




第三代 NEW BIRDY

全面再進化,極致完美。

NEW BIRDY:

● NEW DNA

● 折疊體積縮小15%

● TRANSCENDENCE

NEW BIRDY Touring 3X8,搭配Sram Dual Drive 變速系統,明確的休閒定位讓您在城市穿梭漫活中更加自由,升級碟煞制動立即提升您的騎乘安全性。




New Birdy Touring Disc 3x8

由原本二代的BIRDY Monocoque(一體成型)再進化

車型從登山幾何變成公路車幾何

以下細節車圖以他款示意



折疊後更小,比以往更縮小15%

藉由重新設計前、後叉與微調其他細節,NEW BIRDY折疊後的尺寸比以往更縮小15%!

折疊後長75cm x 寬39cm x 高65cm



立管由焊接變成3D鍛造、4點支撐

全新的3D鍛造立管!藉由3D鍛造一體成型工藝我們不僅能屏除立管上的焊道,更能大幅度提升立管強度與精準度,

讓車友們享受極致的騎乘快感。此外,新立管也崁入了第二道安全鎖,提供車友們額外的保障!


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把手由之前的254mm改成318mm

龍頭為4顆螺絲鎖住固定

Sram變速把

Avid Speed Dial 7 煞車把



前叉由方型變成菱形

前叉採用7005鋁材,以液壓成型的技術使管型變化成菱形,運用一體彎管的工法省去多餘的焊道,

如此管材剛性將更加強悍!而前叉I型與L型的不對稱組合及一切的改變,目的只為讓NEW BIRDY達到極致的縮小。

NEW BIRDY 折疊式避震前叉 碟剎款 w/ 10.5圈黑色避震彈簧

BIRDY專用PU避震 紅 90D

後叉相同採用7005鋁材及液壓成型技術,在線條上唯美呼應前段車體,而管線整合於後叉內更顯簡潔俐落,

但最具匠心之處就在於設計師將後勾爪向前10度只為達到NEW BIRDY極致縮小的終極目的。



隱藏式走線 / 已配備鏈條拉緊器

折疊時因頭管縮短,導管不易拉扯,車型簡潔又不影響折疊



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前後機械碟煞制動

Avid BB7 碟盤 160mm







花鼓100變74,強度增加 / 內變3速外變8速

Birdy專用鋁合金 52T w/雙面黑色鏈蓋 170mm

Sram Dual Drive 3x8 內變速3速 碟剎款後花鼓 36H

Shimano 8速後變



Velo座墊 / 快拆式座桿

黑色可調式停車架





五通下降12mm增加抽車時的穩定度 / 五通下方車身微調

將五通下降12mm增加抽車時的穩定度,而隨之變化的頭管及中管角度將創造出不同的操控感受...

五通下方車身設計,預留改裝空間,摺疊不卡卡

更多微調其他細節,歡迎親自來體會!!















騎乘路面
  • 平實公路
騎乘目的
  • 品味休閒
車架材質
  • 鋁合金
輪圈尺寸
  • 其他
變速檔位
  • 3-15速
變速方式
  • 指撥
變速器
  • SHIMANO
避震
  • 前避震
  • 後避震
煞車系統
  • 油壓碟煞
手把樣式
  • 平把




















商品網址: 【New Birdy】Touring Disc 3x8 24速折疊單車(晶艷紅)



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為增進親子關係,兩岸家長都自發「陪寫作業」,但受工作壓力影響,原先良好的契機,反倒成親子危機。大陸有78%的家長願意每日陪孩子寫作業,但卻有近75.8%的家庭,因作業影響親子關係。台灣格瑞斯心理諮商所諮商心理師楊琬琳建議,家長陪讀、陪寫作業時,應用「跟轉合」,並非一昧指責。



大陸教育平台阿凡題《中國中小學寫作壓力報告(下稱報告)》指出,該平台近91%的家長,會陪孩子寫作業,其中每日陪伴占78%。但大陸課業壓力大,日均寫作業時間為2.82小時,是亞洲之首,原先增進親子關係的陪寫作業,成感情殺手。

家長需先調整好情緒

《報告》也指出,近75.8%的家庭因「寫作業」,影響親子關係;多數家長認為,「孩子慢吞吞,半天寫不到1頁」、「怎麼教都不會!」家長陪寫作業,讓幸福感下降。

「雙薪家庭越來越普遍、家長工作變長,間接壓縮陪伴孩子的時間。雖然家長下班後願意陪孩子寫作業,但要增加陪伴品質。」台灣毛蟲藝術心理諮商所所長張秀娟建議,陪伴孩子讀書、寫作業前,家長要先照顧好「自己」的情緒,才能提升陪伴孩子的品質,進而避免孩子淪為情緒出口,減少親子衝突。

可請安親班、專家伴讀

楊琬琳說:「陪孩子寫作業時,家長可遵循『跟轉合』。」她並解釋,每位孩子的學習風格不同,家長應「跟隨」風格、對症下藥;並透過「轉化」作業題目,解決問題,例如把題目拆解、圖像化,變得更容易理解;此外,家長也要清楚心中的目標,如增加親子關係、完成作業等,才能與孩子更好地「合作」。

楊琬琳建議,家長覺察自身狀態不佳時,可請安親班或專家協助孩子寫作業,避免影響孩子學習的興趣、破壞親子關係。張秀娟也強調,除了調整家長情緒,也要讓伴讀、陪寫作業回到增進「親子關係」的目標,不是只要求作業做到最好。

(旺報)



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